気ままの追跡レビュー

暇人日記。 人に何かをアドバイスする場合は自分の発言が相手に対して 正当な物なのか？役立つ物なのか？気づきを与える物なのか？ この類が必要なのだと思います。 ただこれは相手が現在どういう状況なのか？の 観察眼なる能力が必要。 相手の状況がＡだからＢをする方が効率的だよ。 こう表現するのであり Ａ → Ｂ → Ｃ → Ｄ と続いていてＢの作業をしているのに 把握もせず 「 早くＤをやりなさい、どうしてやらないの？ 」 とアドバイスをしても意味がないわけです。 想像しやすい例としまして 親から子へ 「 宿題はやったの？ 」 と聞く場面です。 子が親の隣で宿題を１時間近くかけ片づけて テレビを見ていたとして上を言われたとしましょう。 お子様はノートを広げて何をしていたのでしょうか。 子がノートを開いて何をしているのか？との意識があれば 隣にいるのですからノートを少し見ればいいわけです。 数式があれば計算をしているという類ですね。 これが把握です。 把握をしていれば 「 宿題はやったの？ 」 ではなく 「 今日の宿題は算数だったの？ 」 と言葉を変化させられるはずです。 これで子は親が宿題をやっている姿を見ていてくれている その理解になります。 これを 「 宿題はやったの？ 」 と言われると 隣にいるのに何を見ているんだろうか？になります。 隣で１時間ノートを開いていて何も把握していないのかな？ 何を見ているのかな？…